本周主题名称: 《小问号》 |
1.对周围的事物有探索的兴趣,会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。 2.能尝试用多种方式问题的答案,如查阅资料、小实验、讨论等。 3.体验周围生活中的现代科学及其在生活中的运用。 4.尝试自行材料自制打击乐器,体验与老师、同伴合作演奏带来的快乐。 5.能运用简单工具和多种材料进行制作活动,能发现材料多种特性和功能。 6.学习用折剪的方法将平面图形二等分和四等分,练习“8”的不同分解方式及加减运算。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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上
午 |
欢乐 时光 |
1.热情接待幼儿,引导幼儿主动向老师问好。 2.幼儿学习轮流做值日生,乐意为同伴服务。 |
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大组 活动 |
语言: 大自然的话 |
音乐: 我和星星 打电话 |
体育: 小转椅 |
语言: 胡椒生长在哪里(绘本) |
美术欣赏: 奇异的景象 |
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小组 活动 |
阅读区: 绘本阅读(汤)美工区: 热闹的马路(朱) |
美工区: 热闹的马路(朱) 益智区:五子棋、数字棋 |
阅读区: 绘本阅读(汤)美工区:记录问题(朱) |
益智区: 五子棋、飞行棋 美工区: 折海豚(朱) |
美工区: 小问号(朱) 益智区: 拼图(汤) |
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户外 活动 |
1.跑跳区:提供跨栏、呼啦圈、梅花桩、蹦床等,幼儿练习跨、跳。 2.平衡区:提供塑料平衡木、波浪平衡器等,幼儿练习平衡行走。 3.综合区:提供沙包、七彩棍、架等,幼儿结伴游戏。 4.小型玩具区:幼儿自由在滑滑梯、独木桥等玩耍。 5.钻爬区:提供拱形山洞、竹梯、彩虹伞等,幼儿练习钻爬。 6.球类区:提供皮球、篮框等器械,幼儿练习正确拍球,投掷球。 |
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下午 |
大组 活动 |
科学: 工具用处大 |
数学: 书店买书去 |
美术:老虎 (手工一) |
公共 区域 游戏 |
健康: 预防感冒 |
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小组 活动 |
体育游戏: 哈哈镜 |
美工区: 热闹的马路(朱) 生活区: 发芽实验(汤) |
美术: 老虎 (手工二)
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益智区: 拼图、飞行棋 美工区: 折海豚(朱) |
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常规重点 |
能快速上下楼梯,不在楼梯口嘻戏打闹;外出排队出行注意安全。 |
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环境创设 |
1.结合主题活动,创设“我的问题”专栏,鼓励幼儿用绘画的形式展示表达自己的问题。 2.布置“小问号”专栏,展示问题答案,表扬爱学习、爱动脑的孩子。 |
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保育工作 |
1.关注孩子户外活动的活动量,提醒幼儿多喝水。 2.午睡时做好巡视工作,帮助幼儿纠正不良睡姿。 |
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家园联系 |
1.请家长随机进行幼儿文明礼仪教育。 2.请家长带孩子参观科技馆、博物馆等场所,激发幼儿对科学探索的兴趣。 |
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